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序号 |
类型 |
出生日期 |
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1 |
适龄儿童 |
2009.9.1-2010.8.31 |
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2 |
超龄儿童 |
2009.8.31以前 |
2、登记入学
智力有障碍或者身体有残疾的适龄儿童，根据其残疾程度，安排其进入特殊学校、小学附设特教班或普通小学随班就读，确保其完成义务教育。其中肢残的学生可以申请到距离其家庭实际居住地最近的学校就读。
拟就读于新源西里小学，并符合招生政策的学生家长可发送附件中的咨询服务申请表格到xyxltjzs@126.com，并致电64673035咨询相关事宜。
3、入学相关政策导航
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序号 |
政策和链接 |
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1 |
2016年朝阳区义务教育阶段小学入学政策问答及流程手册 http://www.cyks.org.cn/homepage/article_display.jsp?id=2545 |
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2 |
2016年朝阳区义务教育阶段入学报名系统 |
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3 |
朝阳区教育委员会关于印发《关于2016年义务教育阶段入学工作的意见》的通知 http://www.cyks.org.cn/homepage/article_display.jsp?id=2547 |
4、入学登记流程
5、新源西里小学给新生家长的常见问题解答
（1）特殊学生有哪些就读形式？
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序号 |
就读形式 |
解读 |
优势 |
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1 |
随班就读 |
在普通学校中的普通班级就读 |
融合教育环境 |
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2 |
普通小学附设特教班 |
在普通学校中的特殊班级就读 |
融合教育环境，弹性安置 |
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3 |
特殊学校 |
在特殊学校中就读 |
专业教育康复 |
（2）特殊学生随班就读的依据是什么？
《北京市残疾儿童少年随班就读工作管理办法》（试行）第二章第四条“随班就读对象是指具有接受普通教育能力的视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾儿童少年，包括脑瘫、孤独症及其他类别的残疾儿童少年。随班就读教育对象一般为各类轻度残疾儿童少年。”
（3）哪些部门可以提供特殊学生入学咨询？
《北京市残疾儿童少年随班就读工作管理办法》(试行) 第一章第五条 “凡年满6周岁的残疾儿童到义务教育服务范围内学校就近入学登记时，学校应将其持有的残疾证明材料上报区县教育行政部门，经区县特殊教育中心审核并备案，确定其接受教育的方式。”
区县教委可以提供入学政策方面的信息，区县特殊教育中心可以提供教育方式的建议。
（4）新源西里小学是否可以提供入学咨询？
新源西里小学1983年建校，1984年开设特教班，2003年成为第一批资源教室（为随班就读提供专业支持的教师团队）建设校，拥有一支集特教、普教和资源教师于一体的教师队伍，具有特殊教育、普通教育和融合教育经验。
资源教室建立后，为学校内外的家长和学生提供教育咨询服务，如果您有需求，可致电64673035，我们将竭诚为您提供服务。
新源西里小学特教儿童咨询服务申请
邮箱：xyxl008@163.com 电话：01084482838 01064673035 京ICP备2023006885号