北京市“紫禁杯”优秀班主任甄丽波   作为一名普通的班主任，16年里，甄丽波凭着对教育事业的无限忠诚，以高度的责任感和使命感，在工作岗位上呕心沥血、无私奉献。无论是普通学生，还是特殊学生都在她的关爱和教导下，一批批的茁壮成长。她用无悔的青春为学生构建了充满关爱、尊重、和谐的“家园”。
    “为每个孩子的发展提供适合的教育，才是最公平最好的教育，为每个孩子尤其是残疾孩子的个性发展提供支持的教育，是最高境界的教育”——这是她作为一个教育者的座右铭。
    一、爱心引领彰显教育的和谐
    新源西里小学是一所普特融合教育学校。作为一所融合学校里的班主任,面对那些生理和心理上都有着不同残缺的特殊学生表现出的退缩、压抑、自卑等不良心理，她充分发挥班主任人格的榜样示范作用，尊重每一个儿童，善待每一个儿童，接纳每一个儿童，为形成聚合力，打下坚实的基础。
    二、用教育的和谐美铸就学生未来
    “融合教育事业使我感悟到教育工作应该是使学生能够在今天可以看到的环境和我们看不到的明天这个环境下，首先能生存，而且还能够心智健全的快乐的生活，并且要和社会上其他人，以及和自然环境、社会环境要能够和谐的生活，要能做到各尽其美，美人至美，还要充实的生活，这样给别人和社会也是一种贡献。”这是甄老师在自己工作随笔中写下的一段话，同时也是她真实工作的写照。
    三、工作扎实、业务精湛、成绩显著
    平时工作中甄丽波老师注重班主任的工作的艺术，在多年学习、钻研、实践的过程中，在班级管理上，她形成了自己独特的风格:注重小干部的培养；注重发挥班级文化对学生教育潜移默化的作用；常常能依据一些学生蛛丝马迹的言行发现学生内心深处的波澜，能做到见微知著。凭着她坚定的信念和不懈的努力，她的班主任工作取得了优异的成绩，得到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事的赞许。